Transcrire un contenu audio en texte

Introduction

Une bonne transcription nécessite de savoir quelles informations audio non parlées doivent être incluses dans la transcription. C’est plus de l’art que de la science — par exemple, il n’est pas toujours facile de savoir quelles informations audios non parlées inclure ; et comment en rendre compte dans le texte.

Si vous disposez des ressources nécessaires, l’idéal est d’engager des professionnels pour réaliser votre transcription. Si vous n’en disposez pas, ne soyez pas découragé de fournir des transcriptions ou des sous-titres. Cette page vous aide à le faire vous-même.

Dans certains cas, le texte est déjà disponible dans un scénario. Vous devrez probablement apporter quelques retouches mineures pour qu’il corresponde précisément au contenu audio final.

Comment transcrire

Vous pouvez simplement écouter l’audio et taper ce que vous entendez. Cette méthode est généralement fastidieuse car vous devez arrêter et relancer l’audio de nombreuses fois. Des logiciels peuvent aider en ralentissant l’audio et en fournissant des boutons de pause faciles à utiliser.

Vous pouvez commencer avec un fichier de texte généré automatiquement. Il existe de nombreux logiciels et services de reconnaissance vocale. Leurs niveaux de précision divergent. Souvent, le texte ne correspond pas à l’audio parlé — et d’une manière qui en modifie le sens (ou est gênante). Par exemple, oublier un seul mot tel que “pas” peut créer une contradiction entre les sous-titres et le contenu réel de l’audio.

Prévoyez du temps pour corriger une transcription générée automatiquement.

Retrouvez plus de détails sur les options et les outils de transcription sur : Transcriptions sur le Web, Comment obtenir ou créer des transcriptions .

Retrouvez quelques informations à propos des outils de sous-titrage sur la page Sous-titres de cette ressource : Outils de sous-titrage.

Que transcrire

Généralement, vous transcrivez tout le contenu parlé et l’audio non-parlé pertinent (tels que : des pleurs de bébé, des feux d’artifice qui explosent, les bruits de sabots d’un cheval qui approche). Gardez en tête que l’objectif principal est de fournir les informations que vous entendez aux personnes qui ne peuvent pas entendre l’audio. Cela vous aidera à savoir quels sons transcrire, et lesquels ne sont pas nécessaires. Les conseils suivants sont des pratiques courantes et non des exigences.

Pratiques de base

• Identifiez les locuteurs de manière pertinente. Souvent, il est préférable d’utiliser le nom complet la première fois et le nom simple ensuite — soit le prénom, soit le nom de famille selon le degré de formalité.

• Vous pouvez inclure des informations pertinentes sur le contenu parlé. Par exemple :
  ( en serrant les dents ) :
  Je déteste cet ordinateur !

• Placez les sons non vocaux entre parenthèses, en minuscules, en italique, avec une espace avant et après. Par exemple :
  ( l’ordinateur éclate en morceaux et des pièces glissent sur le sol )

• Lorsqu’un locuteur n’apparaît pas à l’écran, vous pouvez mettre son intervention en italique. Par exemple :
  José : quel était ce bruit affreux ?
  Zoé : Tu ne veux pas le savoir.
  José : Eh bien, j’arrive pour le découvrir.

• N’incluez la musique de fond que si elle est importante pour comprendre le contenu de la vidéo. Utilisez des descriptions objectives qui indiquent l’humeur ; évitez les mots subjectifs, tels que “beau”. Si les paroles d’une musique sont importantes, ajoutez une note de musique au début et à la fin de chaque sous-titre. Mettez les informations relatives à la musique en italique. Par exemple :
  ♪ musique effrayante, thème des Dents de la mer ♪

• Ne mettez pas l’accent sur un mot en utilisant des lettres capitales, sauf pour indiquer qu’ils s’agit de cris. Par exemple :
  José : TU AS BOUSILLÉ MON NOUVEL ORDINATEUR PORTABLE !

Transcrivez avec précision et fidélité

• N’apportez pas de modifications ou d’adaptations au texte. Transcrivez exactement ce qui est dit.
  • Par exemple, il n’est généralement pas approprié de corriger les fautes de grammaire ou autres.
  • Ne censurez pas. Par exemple, si des mots répréhensibles sont prononcés, incluez-les dans les sous-titres. Si l’audio est modifié de manière à taire une phrase (par exemple, l’audio “bipé”), reflétez-le aussi dans les sous-titres, par exemple, –bip–
  • Ne fournissez pas d’explications additionnelles dans les sous-titres. (Vous pouvez en fournir quelques-unes dans la transcription, le cas échéant.)
• Optez pour un niveau de détail approprié :
  • Pour certains contenus, tels que les dépositions judiciaires, transcrivez tout mot pour mot, y compris les mots tels que “hum”, “ah”, et les répétitions de phrases.
  • Pour la plupart des contenus Web, il est acceptable de retirer le texte non substantiel pour faciliter la lecture des sous-titres — tout en respectant les conseils ci-dessus. Par exemple, si le locuteur dit :
    Je suis tellement frustré (toux, toux) désolé – euhhh qu’est-ce que je disais..?, ah oui – je suis tellement frustré par cet ordinateur.
    Vous pouvez sous-titrer :
    Je suis tellement frustré par cet ordinateur.
  • Si du contenu parlé n’est pas du tout pertinent, indiquez qu’il a été exclu des sous-titres. Par exemple :
    [les participants parlent de la météo pendant que le présentateur redémarre son ordinateur.]
• Si vous ne comprenez pas ce qui est dit, transcrivez :
  [incompréhensible]

Plus d’informations sur les sous-titres

Pour les sous-titres :

• Les sous-titres font une ou deux lignes. Généralement, il est préférable qu’ils ne fassent pas plus de 32 caractères par ligne.
• Placez une nouvelle phrase sur une nouvelle ligne.
• Si vous devez diviser une phrase en plusieurs segments, divisez-la après une expression logique.

Les sous-titres incluent également le moment auquel chaque phrase va être affichée. La plupart des personnes utilisent des outils pour créer et affiner les sous-titres.

Apprenez-en plus sur les sous-titres dans une autre page de cette ressource : Sous-titres.

Plus d’informations sur les transcriptions

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